Justin Bieber kembali ke model rambut lama
Justin Bieber kembali ke model rambut lama

Akhirnya, Justin Bieber Ririlis Video Lirik Untuk Single What Do You Mean?

TuguPost.com – Seperti diketahui, Justin Bieber telah merilis karya terbarunya yang telah dinanti para fans. Dimana penyanyi muda kontroversi ini telah telah lama vakum merilis karya terbarunya, dan kini hadir dengan single berjudul What Do You Mean?. Dan untuk single terbarunya ini, Justin Bieber telah merilis sebuah video lirik di Youtube.

Dalam video berdurasi 3 menit tersebut, menampilkan berbagai aksi permainan skateboard yang dihadirkan dalam nuansa hitam putih. Dalam video yang dirilis hari Jumat (28/8/2015) tersebut tampak seorang model tampak bermain skateboard tanpa mengenal tempat. Meskipun ada tulisan dilarang, ia tetap bermain skateboar ditempat tersebut. Bahkan di jalanan dengan tangga turun yang begitu curam dan di atas atap.

Dari single What Do You Mean? sendiri menampilkan musik upbeat, yang selama ini jarang dibawakan oleh Justin Bieber. Yang jelas saja single terbaru Justin Bieber ini langsung menarik perhatian para fans. Bukan saja fans yang menyukai single What Do You Mean? ini. Tetapi banyak orang yang dahulunya tidak menyukai karya Justin Bieber menjadi tertarik.

“Aku tak suka dengan lagu-lagu JB sebelumnya, tapi aku harus mengakui bahwa kolaborasinya dengan Diplo dan Skrillex telah mengubahnya. Get em boy!,” komentar seseorang yang bukan fans Justin Bieber. “OMG, aku senang sekali. Aku telah menunggu sangat lama! Aku bangga sekali, Bieber telah kembali!” komentar salah satu fans Justin Bieber.

Kabarnya Justin Bieber mempersiapkan secara khusus single What Do You Mean? ini. Bahkan penyanyi muda ini rela mengubah imagenya menjadi sosok pria dewasa yang menjaga citra baiknya. Manajemen Justin Bieber pun ikut menjaga citra baik sang bintang. Bahkan kabarnya manajemen melarang Justin Bieber untuk langsung menanggapi wawancara dari media.

https://youtu.be/NywWB67Z7zQ&w=560&h=315

Comments

comments

Comments are closed.

Kata kunci : ,